时间:2019-06-18 星期二浏覽次數:


老師們、同學們:

        大家早上好!我是编程社社长高一5班的田逸洲,我國旗下講話的主题是“中西方文化的交融与差异:从编程社谈起”。


        上周,我校的姊妹學校格林德中學派一支代表團前來我校進行交流學習,他們在我們學校參與了各種不同的課程,包括語文、英語、德語等,體驗了中國課程的特色,了解了中國文化,還品嘗了中國美食:粽子、餃子。他們在這周末還來到我校同學家裏體驗了中國住家生活。昨天,他們剛剛離開英特前往上海。同時,在上周三社團課,他們在編程社上了一節生動有趣的編程課。

        这件事情还要从头讲起。一年多前,我跟随学校的东欧访问团前往德国格林德中学,在格林德中学交流学习期间,我结识了他们编程社的指导老师——Mr Ulf,以及格林德编程社的几位同学。他们很热情,邀请我去了他们的编程社,向我展示了他们的学习方式以及社团运营模式。他们的编程方式和我们的有很大不同,最让我惊奇的是,他们还在大量使用硬件辅助软件编程,硬件编程成为了他们编写代码的核心,这和我们的编程学习方式是有很大不同的。在和他们交流的同时,我也学到了许多以前所不知道的东西。最后,在我们双方的促成下,德国格林德中学编程社和英特编程社成为了兄弟社团。

        同時,他們的編程方式給了我靈感。離開時,我們互相加了微信。回國後,我開始思考在我們編程社開設硬件課程的計劃。最後,這個計劃在本學期得以實行,總共安排了11個課時,我們在實行這個新項目的時候遇到了一些困難,但整體來說,這個計劃還是很成功的。

        上周三的社團課是我校編程社的同學們和德國代表團的同學們一起完成的,由副社長衛藍天授課,爲了照顧雙方的語言問題,這節課采用了英語授課,也是編程社曆史上的第一次外語授課,課堂生動有趣。課開始時,衛藍天先放了幾個有關機器人的小視頻,活躍了課堂氣氛。然後,他又打開了一個建模網站,模擬硬件操作。爲了讓大家能更清晰地認識硬件編程,他還用了大量的類比,使專業知識變得通俗。他將一些編程學術英語單詞抄在黑板上,幫助大家理解。課結束後,所有人都很興奮,向衛藍天送出了掌聲。

        一位德國同學說:“這節課很有趣,我在這節課裏學到了許多以前聞所未聞的東西,我也見識到了中國校園社團文化的豐富多彩。”

        两个学校的编程社有很大的区别。首先,是人数上的。英特编程社每个学期都有三四十人,而格林德编程社只有十二人,Mr Ulf 说,人数最少的时候实际上只有五六人,但社团成员都是编程技术很好的同学,说实话,英特编程社平均实力要相对弱一些。人数的多与少各有利弊:人数少的社团更容易管控,而且都是由技术好的同学组成,整体执行力很强;人数多就意味着更多的想法,更多的创意,编程的意义在于应用,我们能更好地实现这些应用。

        其次,英特編程社把重點放在軟件編程,而格林德編程社同時學習軟件編程和硬件編程。硬件是軟件的載體,硬件能讓軟件的運行速度更快,同時,自己制作的硬件使用起來也更得心應手一點。但軟件編程才是編程的重點,正如錢衛江老師所說:“軟件編程是大勢所趨,是最實質的東西。”也只有軟件編程才是真正編寫實際代碼的唯一渠道。

        我们不断在用微信交流这种课程的操作方式。他们的社员大多都是十二年级学生,水平上要强过我们。我们借鉴了他们的硬件课程,根据自己社团的情况作了合理改编,开创了更加多元的编程课。他们给予我们建议与帮助,我们也将课程的心得与改进反馈给他们。在不断地摸索中,两个编程社都在慢慢地进步着。昨晚,Mr.Ulf 也发来了微信,说他很高兴看到我们能将这个项目付诸于实际,也祝英特编程社越办越好。

        通過這次跨校園跨國的社團交流中,我們的社團得到了磨砺,變得更成熟了,我們學到了很多全新的東西,社團底蘊變得更加深厚了,我相信他們也是如此。社團交流的意義不僅如此,在這次交流中,兩個學校之間的友誼也得到了提升,編程社在這次交流中起到了紐帶的作用,將兩個學校緊緊地聯系在了一起。更重要的,這也是中西方文化的一次交融,這種機會是不可多得的,我們要取長補短,完善我們的文化,發揚我們的文化。

        以上就是我的國旗下講話,谢谢大家!